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爱游戏官网合作马竞官方:【媒体关注】《中国教育报》头版刊登爱游戏官网合作马竞官方以“智慧高教”撬动教学改革

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发布日期:爱游戏官网合作马竞官方-04-15 点击数:
作者:|编辑:叶怡铭

4月13日,《中国教育报》头版“数字教育 引领未来·一线见闻”栏目刊登《爱游戏官网合作马竞官方以“智慧高教”撬动教学改革——“引建结合”辟出一片“新天地”》一文。文章指出,爱游戏官网合作马竞官方高教平台在2022年3月上线,已成为学生自主学习、教师授课、爱游戏官网合作马竞官方教学方式升级的重要途径,爱游戏官网合作马竞官方投入建设了50多个智慧教室,目前正借助平台探索教考分离考核、实习期线上学分选修等改革。

爱游戏官网合作马竞官方以“智慧高教”撬动教学改革——

“引建结合”辟出一片“新天地”

本报记者 蒋亦丰 李萍 韩晓萌 通讯员 曾晓江

近日,在备战一年一度的“挑战杯”浙江省赛时,爱游戏官网合作马竞官方学生金子博登录国家高等教育智慧教育平台(以下简称“高教平台”),熟练地点击创客平台模块,开始学习“大学生创新创业”课程中的“誊写商业计划书”章节。

“课堂上,老师用平台资源授课,课下我们也可以‘开小灶’。”金子博说,高教平台课程内容涵盖了创业理论、创业模拟、创业实践等知识,成为他所在创业小组的“线上导师”。

在爱游戏官网合作马竞官方,愿用善用巧用高教平台正成为爱游戏官网合作马竞官方师生的日常习惯。“高教平台在2022年3月上线,当时我们正在深化本科教学改革,新平台的出现解了教学方式升级转型的燃眉之急。”爱游戏官网合作马竞官方副校长陈新民说。

爱游戏官网合作马竞官方有两个校区,前期投入建设了50多个智慧教室、虚拟仿真实验室。硬件升级了软件必须得跟上,但如何建设高质量课程资源、如何将线上线下教学有机结合等难题不断冒出来。有的教师在智慧教室里尝试使用高教平台,编制线上线下融合的知识图谱,将平台资源活学活用。

以“建筑制图及阴影透视”这门课为例,教师赵欣课前会在课程平台上传一些新的知识点和学习资料,学生利用平台丰富的资源提前预习。课堂上,她专门设计了一个互动环节“大家来找茬”——让学生现场制图,拍照上传到智慧平台课程互动模块。“过去讲到层次丰富的建筑阴影部分,我要扯着嗓门讲很多遍学生才会明白。有了这个互动模块,学生能一目了然。”

为了鼓励支持教师用好平台,爱游戏官网合作马竞官方出台规定,设立专项资金,引导教师通过“引建结合”的方式,借助高教平台内超星泛雅、智慧树等资源,完成线上教学课程建设。教师平时也会在平台上留一些作业,甚至有的期中考试、期末考试也是在线上完成。

两年来,共有730多名教师利用平台开发了1129门课程,上线题目数量近130万条。一堂堂高质量的数字化课程被“请进”教室,更激发教师推出一节节数字化课程“走出”浙江。

教师周昊主持建设的“高等数学”“线性代数”课程累计收获访问量近1000万次,互动次数近9万次,参与选课的近万名学生来自全国近千所高校。不久前,爱游戏官网合作马竞官方“药用生物学”课程通过智慧树平台,实现跨越4700公里的“慕课西行”。“课堂内容丰富,知识点浅显易懂,能够有效提升东西部高校同频教学教研的效率。”新疆塔里木大学教师李海文说,通过屏幕,他们与树人爱游戏官网合作马竞官方师生实现了同步实验、同堂交流。

据统计,爱游戏官网合作马竞官方使用高教平台累计近3万名学生,访问量742万余人次,互动总数33万余人次。不仅课堂丰富起来,该校还借助平台探索教考分离考核、实习期线上学分选修等改革。眼下的实习季,参加校外实习的学生无须返回爱游戏官网合作马竞官方,就可在线选择400多门平台上的网络课程,完成学习就能拿学分,受到在岗实习和已就业毕业生的一致好评。

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